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金乳房、银乳房和猪乳房|姐妹书写
2025-11-10
我在上初中的时候,有一个女生上早操总是请假,上体育课她也经常请假,我有点想不明白。后来,经过我的仔细观察发现,她走路的时候总是有意无意地在遮盖着什么,走得急的时候胸前好像有东西一甩一甩的,这时候脸上总是带着很不自然的表情。那时候我们好多人还没有意识到要戴胸罩,剧烈运动的时候乳房大的人就有点尴尬了。我偷偷地看看自己的乳房,它像个小馒头,我突然就庆幸自己没有她的烦恼。
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胸脯的故事|姐妹书写
2025-11-10
“你看那多磕碜!你也不说整个胸围子给勒上!”
桂枝的大舅妈指着桂枝鼓起的胸脯,扭头咬着牙大声呵斥着与其一起做鞋的桂枝妈。仿佛桂枝妈犯了老大的错误,桂枝做了啥见不得人的事儿。桂枝穿着贴身的红毛衣就坐在炕檐上,低头看看脸有点红了。她姥在炕头坐着没说话。桂枝妈低着头也没吭声,她可能是已经习惯了被嫂子呵斥。
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奶奶的乳房|姐妹书写
2025-11-10
记得我四五岁那年的冬天,爸妈去了姥爷家,叫奶奶给我们做伴。奶奶小脚走不了远路,爸爸和姐姐拉上架子车(农村农用的人力车子,木头卯的车箱,再装上轮轴),把奶奶接来我家。晚上,我和姐姐、奶奶三个人睡在窑洞的土炕上,我和奶奶同盖一床被子,这是我记忆中唯一一次和奶奶睡在一个被窝的情景。
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【ME公益创新资助计划】可持续食物拼图工作坊:在味觉与记忆中,重构一份未来的餐桌|活动回顾
2025-11-10
2025年9月20日,一场特别的“桌游”在木兰活动室展开。这是一场关于可持续饮食的集体思考,大家以“食物”这一最日常的行为为切口,在带领老师的引导下,逐渐拼合出一幅复杂的“食物系统”全景图,探讨我们的食品消费如何与社会、环境和健康卫生紧密相连,并探索一系列力所能及的可持续饮食原则。
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我对乳房说|姐妹书写
2025-11-10
一张稚气未脱的面庞,突然面对镜子时发现刚刚发育的乳房,进入青春期,胸口的两枚小小隆起便使我这个少女心跳加速,欢喜的同时又增添几分羞涩。
记得那年,上初中一年级。一个人走在来回上下学的路上,眼睛时不时地垂下来盯着鼓起的小丘,觉得自己长大了,开心得不得了。一天,缠着妈妈到集市给我买胸罩。妈妈说:“还是个小孩儿家,穿啥胸罩呀?胸罩会影响胸部发育,对身体不好,我给你做一件小背心穿。”
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2025木兰花开第三季度工作报告
2025-11-10
2025年第三季度,木兰社区依旧充满温暖与活力。姐妹们一起跳舞,一起做手工,学习家庭教育知识,也在夜色中分享着私密话题。流动儿童走出社区,探索城市与自然,在趣味英语课和环境科普课堂里收获新知。中秋一起制作手工月饼,还通过写作活动重新认识自己的身体。这些平凡日常,因彼此的陪伴而闪闪发光。新一季,让我们继续书写属于我们的故事。
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“你是我最重要的人” | 木兰亲子运动会活动回顾
2025-11-10
九月中旬的北京,风已渗入凉意,飒飒地抚过皮肤,留下一缕干爽。几乎盘旋了整个夏季的潮湿终于散去,人们走出家门,任由自己被秋日的慷慨包裹。
在东沙各庄的社区广场里,老人们坐在写有“幸福晚年驿站”牌匾下的石梯上晒着太阳;孩子们零零散散地围成一圈,踢起了毽子;对面的石头桌旁坐着聊天的女人们,谈话声偶尔传来,在空气的沁凉中漾开。
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亚利:从要跳房檐的丫头到能站直的老师|姐妹故事
2025-10-13
因为要弟弟,我从5岁就跟奶奶一起生活。妈妈好像把我这个人给忘了。奶奶是一个特别温柔的人,她从来没有发过脾气,她的温柔给了我很多的力量。奶奶会做饼、馒头,炒菜、面条。我爷爷每天都吃面条,我不吃,奶奶会另外给我做。她也没有让我做过饭、刷过锅,我啥也不用干,除了上学就是玩。
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活动回顾 | 针脚之间藏着的是生活的缝隙
2025-10-12
2025年8月至9月,姐妹们在木兰活动室一共相聚六次,用双手与想象力完成了六种作品。有圆圆的拼布徽章、故事性的拼布相框、旧衣改造的手机挂绳与梭织杯垫、独一无二的手工娃娃与背包、还有毛茸茸的梭织发带。
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活动回顾 | 陪伴如何重塑家庭与成长
2025-09-20
在家庭结构中,父亲往往被视为提供支持的一员,但实际上,父亲的角色在孩子的成长中具有独特而深远的影响力。
过去一个月中,十五位爸爸参与了木兰发起的优秀爸爸评选活动,用行动展示了陪伴的多种可能。从日常的游戏与对话,到富有创造力的探索与尝试,他们与孩子共同经历了一段特殊的时光,也让我们得以重新审视家庭分工、情感联系与育儿责任。
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生命的凝视|姐妹书写
2025-09-20
“呱呱——”,这是婴儿降临这世上的破啼。又是一个新生命懵懂的凝视。年轻的母亲羞涩地褪去了少女矜持,掀开衣襟,把饱满的乳头挤进婴儿那粉嫩的小嘴巴。
“咕噜——咕噜——”的吞咽奶水的声音是那么欢畅;朦胧的眼神是那么专注;肉乎乎的小手极不老实地抓挠着。洁白的乳汁,是生命连接的源泉,也是一个女人最幸福的付出。
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活动回顾 | 2025年木兰夏季家庭教育工作坊
2025-09-20
2025年,正值盛夏的7月到8月,父母游戏力讲师、儿童青少年心理咨询师冰冰老师应邀来到木兰,组织了共五期的家庭教育工作坊,用有趣的游戏和演绎,解读孩子的内心;用换位思考的方式,学会理解孩子的情绪;用游戏力的形式,教会父母如何在欢乐的氛围中与孩子建立联结。在孩子的成长过程中,家长和孩子难免会遇到许多关于理解、信任和沟通的问题,参与活动的木兰姐妹都怀着积极的态度,希望能在本次家庭教育工作坊中得到一些收获,和孩子更好地相处。
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裤脚的“姨妈红”|姐妹书写
2025-09-20
青春是藏在衣兜里的那片卫生巾,是裤脚染上的姨妈红,是曾经的无知和懵懂。
小学五年级的一个下午,我和往常一样,和小伙伴们走在放学回家的路上。走着走着,隐约觉得自己的下体有一股液体流出,裤裆也湿哒哒黏糊糊的,我不知道怎么回事,只是加快了步伐。
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活动回顾|海边又有新故事!
2025-09-20
熟悉木兰的小伙伴,最近几年都习惯了“爸爸去哪儿”的活动,今年的活动更是从活动前的一个月就开始预热了,从7月20日到8月20日,木兰发起了“优秀爸爸挑战”活动,报名参与的15个家庭的爸爸们,每天在陪伴活动群里发陪伴孩子的照片和视频,记录陪伴时做了什么,不方便每天和孩子见面也会进行线上陪伴。
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从“藏起卫生巾”到“坦然拿出来”|姐妹书写
2025-09-20
“月经”两个字,于我来说是个既普通又令人惊恐的词。
为什么说“普通”呢,从我懵懂的年纪开始,我就观察过我的妈妈,那时候我总是很好奇,为什么她每次都让我给她拿那个“贴在内裤上的东西”,那是什么?是纸吗?还是什么很新颖我没见过的东西呢?
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侧漏的月经|姐妹书写
2025-09-20
以前很少会说到“月经”这个词,最多是用“不方便“来表达。婚后因为痛经,经常用例假来表达月经的到来,因为每次一来,只能躺在床上打滚,不管工作的地方有没有放假,都只能自己想办法休息(请假或旷工),于是经期的第一天成了每月的例行假期。
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2025年秋季木兰成长陪伴志愿者招募 | 以爱伴行,共赴成长
2025-09-06
木兰花开成长陪伴项目致力于为流动女工的孩子提供长期、稳定的情感支持和教育陪伴。
在本项目中,我们关注的并非孩子的学习成绩,而更多的是她们在情感、认同和生活适应力方面的成长。由于家长工作的流动性,许多流动家庭的孩子无法享受到稳定的教育资源、获得足够的社会认同,因此在心理及社会适应等方面面临着一些困境。
木兰花开希望通过志愿者对孩子们的陪伴,帮助她们打破困境,逐步建立自信,感知社会对她们的关爱,培养她们的独立思考与情感表达能力。
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我的初潮,与性教育缺失的遗憾。
2025-09-06
一个十四岁女孩儿,初中二年级第一次来月经,既害怕又期待的心情至今都清楚记得。
那是一个盛夏的晚上,为了避暑和姐姐在自家平房的房顶露宿。天刚蒙蒙亮,肚子一阵一阵隐痛,困极了的我,当时的倦意荡然无存。我翻身坐起,发现内裤和凉席上都沾上了鲜红的血,我急忙把姐姐摇醒,问她我该怎么办?也许是打扰了姐姐的美梦,她很不耐烦地对我说:用卫生纸垫在内裤上,过三五天就没有血了,女孩子长大都会这样的。说完,她继续睡觉。
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AI探索营回顾|当想象遇见技术,孩子的世界被点亮
2025-09-06
这个夏天,木兰社区的孩子们迎来了一段特别的旅程——在字节跳动志愿者的陪伴下,他们走进了人工智能的奇妙世界。为期四周的AI探索营,每周一次的课程,从“看见科技的样子”,到“创造属于自己的智能体”,再到“把云朵变成会动的故事”,最后走向“想象2035的社会”,孩子们在一次次“看—想—做—说”的循环中,看见了科技的样子,点燃了想象的火花,也悄悄种下了思考未来的种子。
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十二年,我仍在学习如何与月经共处
2025-09-06
2012 年的一个冬天,在我享用完一根通红的像血一样的冰糖葫芦后,我迎来了人生的第一次月经。我现在还记得当我第一次看到内裤上一滩红色血迹的时候内心的震撼和紧张,我错愕了很久,然后问出了一句至今想起来还会发笑的话,我问妈妈:“不会是冰糖葫芦从我下面流出来了吧?”这个无比荒诞的问题,成为了我认识月经的起点。
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关于月经的诗|姐妹书写
2025-09-06
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以陪伴为笔,写满一整个春天的温暖
2025-09-06
当孩子在最后一次陪伴结束时,突然在聊天框发了一张画——画面里有两个小人,一个举着书本,一个捧着粽子,旁边歪歪扭扭写着“谢谢姐姐”;当孩子在期末前主动问“姐姐,下次能早点来吗?我想让你看我新写的作文”——这学期的“木兰花开”儿童成长陪伴活动,就在这样细碎又温热的瞬间里,悄悄走到了尾声。
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活动回顾 | 可持续的生活,联结可持续的生命
2025-09-06
7月末,夏雨降临北京,潮湿的空气包裹着一切,水泥楼切分的天际线长出雾蒙蒙的圆角,这座城市陡然变得柔软了起来。在这一种近乎温柔的接纳中,十二位木兰返乡姐妹重回北京,在昌平一所绿意盈溢的森林园中,与社区伙伴们一同组织参加可持续生活实践交流营,意在搭建城市社区中的务工女性和返乡流动女性的互助网络,促进跨越地域的联结,让“可持续生活”这一概念在具体日常中实现确切的、可持续的效力。
此次活动在周五、周六两天进行,地点与设置安排都显得有些不同寻常:在这座绿植密布、精巧可爱的幼儿园里,以“每个人都是有智慧的”为理念原
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夏令营回顾|成长没有标准答案,但被看见的每一刻,都是走向更好的起点
2025-09-06
这个夏天,在木兰花开有这样一场特别为7-10岁儿童设计的友伴力UP夏令营。通过“具身体验—游戏情境—小组反思”,聚焦于自我意识、情绪管理、社会意识、人际交往、责任决策五大核心素养,帮助孩子在真实情境、游戏活动和人际互动中发展“感受自己—理解他人—共创规则—勇敢表达”的能力。我们相信,每一次真实的被倾听、被理解和被信任,都是孩子自信成长的力量源泉。六天时间,我们陪伴一群孩子走过羞涩、探索、表达、协作和自信的心路历程,用一系列精心设计的活动,去回应当代儿童面对手机诱惑、情绪健康、沟通受阻等现状,用“体验+反思
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走进清华园:一场让孩子们心动的成长之旅|玩转城市
2025-09-06
7月25日,13名跟随返乡务工姐妹生活的流动儿童,在志愿者的带领下开启了一场意义非凡的清华大学探索之旅。从入校规则的细致讲解到沉浸式的校园漫步,再到温馨的午餐时光,每一个瞬间都镌刻着成长的印记。这一天,孩子们用眼睛阅读建筑的故事,用脚步丈量百年的历史,用画笔定格盛夏的光影——一场关于成长与梦想的奇遇,在清华园里悄然展开。
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